Galileo Galilei Institut

Blog del centre

Xerrada sobre el cervell

Ja fa alguns dies, concretament el divendres 16 de març, l’alumnat de primer de batxillerat va assistir a una xerrada sobre el cervell que va tenir lloc a les seves pròpies aules.

“El doctor Esteban -segons ens explica l’Andrea Illescas- ens va parlar sobre l’oïda i ens va explicar que és com un piano, perquè distingeix freqüències iguals que el piano. També ens va parlar sobre el dany auditiu que prové de la propietat de recepció i del seu repartiment en el cervell i disminueix per sons intensos, infecció, etc. Les cèl·lules sensorials no es regeneren en humans, però si en les espècies, com per exemple en el peix zebra, per això els humans ens anem quedant sords a mesura que ens fem grans o tenim alguna afectació auditiva.”

Mentre escoltaven la conferència molts alumnes prenien apunts de tot allò que els semblava més interessant. Aquí us compartim els apunts que van prendre l’Alexa Antúnez i la Nicole Franco:

Apunts de l’Alexa Antúnez
Lutier: fabrica i repara instruments.
Sonar: festival de música . Hi ha tantes coses comunes entre l’oïda humana i un instrument.
L’oïda distingeix freqüències igual que un piano.L’oïda funciona gràcies al fet que els òrgans sensorials es comuniquen entre ells.
Si ens preguntem: Què significa sentir?
Aquí un breu esquema: Emissió-So-transducció-recepció.
Aquests són processos pels quals l’oïda ha de passar per poder transmetre els sons.Moltes vegades abusem del so, i això porta certs danys a l’audició com poden ser:
-problemes de recepció.
-problemes de transport al cervell.També hi ha condicions que poden danyar:
-sons molt forts.
-infeccions.
-genètica.
-edat.
-entre altres.

Un altre punt important: La Regeneració, que pot ser:
Regeneració en humans: de manera espontània.
Regeneració en animals.

En conclusió 4 idees importants:

-L’oïda humana = Piano
-Sons intensos = dany auditiu.
-Dany auditiu = pèrdua de cèl·lules.
-L’objectiu que busquen els investigadors –com fan els lutiers amb els instruments musicals- és poder controlar que els humans regenerin l’audició.

Apunts de la Nicole Franco
Lutier d’oïdes: regeneració sensorial.
Lutier → persona que repara instruments. Què significa oir? → és el moviment de l’aire.
So → ones que es prolonguen en un mitjà.Un instrument com el piano té el mateix que nosaltres tenim a dins l’oïda.
Quan escoltem cançons amb molt de volum, aquest so rebota i va fins a dins de tot de l’orella i aixafa com uns pèls que hi ha.Causes de la disminució de l’audició.
Sons molt intensos, infeccions, genètica, químics ambientals.

El moviment de l’aire es transforma en moviment líquid.

Regeneració en animals:
Planarian → tipus de cucs que es poden regenerar.

Regeneració en humans:
Espontània:
→ sang (si traiem sang, en unes hores ja tindrem la mateixa quantitat que abans).
→ ossos
→ ovaris
→ el fetge
→ la pell també es pot regenerar.

Posted in: Batxillerat, Curs 2017-18

Leave a Comment (0) →

Cinquanta anys de l’assassinat de Martin Luther King

No violència, resistència civil, drets civils: els conceptes clau.

El 4 d’abril de 1968, avui fa cinquanta anys justs, Martin Luther King va ser assassinat a Memphis per un supremacista blanc. King, sacerdot baptista i activista pels drets humans, havia encapçalat durant anys la lluita contra la segregació dels afroamericans. El 1963 va sacsejar el món amb el seu discurs ‘I have a dream‘ (‘Tinc un somni’), pronunciat davant cent mil persones al centre de Washington, a pocs metres de la Casa Blanca. Un any després, li fou atorgat el premi Nobel de la pau.

(més…)

Posted in: Curs 2017-18, Galileo Galilei

Leave a Comment (0) →

Recordatori de les bases dels premis literaris i concursos de sant Jordi

Català Castellà Anglès “El/La coneixes?
Fotografia matemàtica Concurs cub Rubik Concurs de fotografia

Posted in: Anglès, Castellà, Català, Curs 2017-18, Matemàtiques, Sant Jordi, Visual i Plàstica

Leave a Comment (0) →

5è personatge del concurs “El/La coneixes?”

cartell 5 en pdf

Cinquena edició del concurs “El / La coneixes?”

Totes les edicions

Posted in: Concurs, Curs 2017-18, Galileo Galilei

Leave a Comment (0) →

Visita al Jardí Botànic i INEFC

Aquesta setmana, dimarts i dimecres, els alumnes de 1r d’ESO hem fet una sortida interdisciplinària naturals-Educació física. Hem anat fins la muntanya de Montjuïc a visitar el Jardí Botànic històric i les instal·lacions de l’INEFC.


Al Jardí Botànic hem descobert que Montjuïc és ple de solcs, ja que es feia servir com a Pedrera per construir molts dels edificis de Barcelona. En un d’ells el Dr. Pius Font i Quer va aconseguir que, l’any després d’acabar l’exposició Internacional de Barcelona de 1929, es construís un Jardí Botànic.

Al Jardí hem fet una activitat titulada “Sortim de l’aigua” i hem descobert que les plantes no han sigut sempre com ara, que les més antigues són les molses, que les plantes amb flors vistoses són les darreres en aparèixer però que han tingut molt d’èxit. Voleu saber per què? Us donem una pista: Penseu per a què volen tenir unes flors tan vistoses i oloroses? Quina avantatge els hi dona?

Per a més informació per saber la resposta pregunteu a qualsevol dels alumnes de primer.

Aquí la resta de fotos dels dos matins

Posted in: 1r ESO, Ciències Naturals, Curs 2017-18, Educació Física, ESO, Jardí Botànic

Leave a Comment (0) →
Page 2 of 75 12345...»