La mort de la ‘titulitis’

El titular d’aquesta entrevista és provocatiu, però, ens temem que poc probable. No obstant això, trobem joies:

  • Los programas académicos cerrados y la acreditación ya no tienen sentido porque en los cinco años que suele durar los grados los conocimientos se quedan obsoletos
  • (en Udacity) si terminas el curso a tiempo te devuelven tu dinero y si no consigues un trabajo tres meses después, también.
  • Hemos enseñado a la gente de la misma forma durante los últimos 100 años y, como hemos crecido en ese sistema, creemos que es normal, pero es una locura
  • Quizás deberíamos sustituir la idea de educación por la de aprendizaje y permitir que la gente aprenda en tiempo real, según sus necesidades
  • Las habilidades emocionales van a jugar un papel muy importante en la nueva economía.
  • Todo el mundo se pregunta en qué trabajo seremos mejores que los ordenadores. En ninguno. Esa no es la pregunta correcta. Hay que plantearse qué tareas no queremos que hagan, aunque lo puedan hacer mejor

forges

Practitioner

2 pensaments a “La mort de la ‘titulitis’

  1. AvatarDidac Diaz

    Completament, les titulacions certifiquen coneixements i aptituds generals i avui es requereixen solucions especifiques. A més, abunden els llicenciats com no passava en decades anteriors. Calen major quantitat de formacions pero mes curtes i enfocades

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  2. AvatarMontse Nieto

    Absolutament d’acord amb el post!
    Em sembla molt més coherent amb el moment social, cultural i econòmic que estem vivint parlar de capacitats i competències que no d’acreditacions.
    En temps de superàvit d’informació i d’accés als coneixements l’aprenentatge només pot ser a la carta, el menú no serveix.

    Respon

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